Grupo de Estudos de Filologia e História

Projetos

Projetos de Pesquisa:
TÍTULO: FOLIUM – ESTUDOS DE CRÍTICA TEXTUAL
Coordenadoras: Carolina Akie Ochiai Seixas Lima e Josenilce Rodrigues de Oliveira Barreto
Resumo:
Este projeto tem como objeto de estudo fontes impressas ou manuscritas dos séculos XVIII ao XX. De acordo com Cambraia (2005, p. 1-35), “para compreender o escopo da crítica textual é o fato de que um texto sofre modificações ao longo do processo de sua transmissão”. A transdisciplinaridade é uma das características da crítica textual, sendo algumas áreas do conhecimento importantes para o desenvolvimento da pesquisa, tais como a paleografia, a diplomática e a codicologia. O estado de Mato Grosso carece de pesquisas nesse campo científico. Dessa forma, poderemos contribuir com a história da Língua Portuguesa no Brasil.
Projetos de Pesquisa:
TÍTULO: PLATAFORMA DE CORPUS ELETRÔNICO DE TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS DOS SÉCULOS XVIII AO XXI: FONTES DE ESTUDO, PESQUISA E ENSINO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
Coordenadora: Josenilce Rodrigues de Oliveira Barreto
Resumo:
Neste projeto de desenvolvimento tecnológico pretendemos elaborar e implementar, em ambiente virtual, uma plataforma de corpus eletrônico composto por textos literários e não literários, manuscritos e/ou impressos, produzidos nos séculos XVIII ao XXI, no Brasil e/ou no exterior, editados filologicamente, com o fito de oferecer aos pesquisadores de diversas áreas do conhecimento e para o público em geral material confiável para consulta, estudo, pesquisa e ensino do português brasileiro. Para isso, o corpus eletrônico será composto por documentos estudados pelos membros do GEPELIN – Grupo de Estudo, Pesquisa e Ensino de Línguas (UFOB) e do Folium – Grupo de Estudos em Crítica Textual (UFMT), que têm desenvolvido em suas pesquisas, além da edição dos documentos, análises voltadas para o conhecimento e descrição da língua portuguesa em ambientes formais e informais, contribuindo para a (re)constituição da História do Português Brasileiro, ainda pouco conhecida quando se tratam de cidades interioranas do nosso país. Além disso, na plataforma virtual a ser criada, serão elaborados, com o uso de recursos tecnológicos avançados, tours virtuais pelo corpus eletrônico de textos literários e não literários, a partir dos dados dos documentos trabalhados pelo GEPELIN e pelo Folium, seguindo a tendência das Humanidades Digitais, em expansão no Brasil.
Projetos de Pesquisa:
TÍTULO: CRÍTICA TEXTUAL, CIÊNCIAS DO LÉXICO E ENSINO DE LÍNGUAS: EDIÇÃO E ESTUDO DE TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS DOS SÉCULOS XVIII AO XXI
Coordenadora: Josenilce Rodrigues de Oliveira Barreto
Resumo:
Neste projeto de pesquisa pretendemos editar criticamente, estudar o léxico, apontar contribuições para o ensino de línguas e investigar os processos de produção, transmissão e recepção de textos literários e não literários, manuscritos e/ou impressos, produzidos nos séculos XVIII ao XXI, no Brasil e/ou no exterior, a partir do aparato teórico-metodológico da Crítica Textual e das Ciências do Léxico (Lexicologia, Lexicografia e Terminologia), linhas de pesquisa pertencentes à área da Linguística. As principais finalidades são a edição de textos, que se encontram, em sua maioria, esquecidos, desconhecidos ou deturpados em acervos públicos, privados ou em ampla circulação em materiais didáticos de línguas, e o estudo do léxico desses textos. Para isso, buscaremos pesquisar e selecionar textos literários e não literários e escritores(as) desconhecidos(as) ou de pouca visibilidade, nacional e/ou internacional, em documentos manuscritos, periódicos e materiais didáticos de línguas dos séculos XVIII ao XXI, disponíveis em acervos e bibliotecas públicas e/ou privadas. Pretendemos preparar criticamente materiais confiáveis para fins linguísticos e para o ensino de línguas, estudar os processos de produção, transmissão e recepção dos textos literários veiculados em materiais didáticos, bem como apresentar à comunidade acadêmica textos e escritores(as) pouco explorados em sala de aula. Dessa forma, este projeto permitirá aproximar os estudos filológicos e lexicais da prática docente, oferecendo maior qualidade na formação do professor de línguas e promovendo o resgate e a visibilidade de autores e obras pouco reconhecidos pela História e pela Literatura Nacional..